2021年福建中小学秋季开学时间_福建中小学什么时候返校

05-28

福建开学时间

距离2021年秋季开学时间越来越近,很多福建中小学生和家长都比较关心能不能正常开学?什么时候返校?由于各地的实际情况不一致,因此,开学时间也会有一定的出入,那么,

2021年福建中小学秋季开学是什么时候?下面为大家整理了2021年福建中小学秋季具体开学时间,希望大家做好个人防护,准备迎接新学期。

2021年福建中小学秋季开学时间,福建中小学什么时候返校
  2021年福建中小学秋季开学时间


  中小学正式开学时间均为9月1日。

  

福建中小学开学具体要求


  (一)完善落实“两案九制”。各级各类学校要根据属地疫情防控规定,按照国家卫健委、教育部联合印发的《高等学校、中小学校和托幼机构秋季学期新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版)》要求,坚持人物同防、多病共防,完善“两案九制”,健全工作制度,从严从紧从细落实校园常态化疫情防控举措。要继续执行晨午(晚)检、因病缺勤追踪登记、传染病疫情报告、健康管理、通风消毒等制度,确保学校疫情防控工作落细落实落到位。

  (二)从严抓好健康管理。各地各校要严格执行“日报告”“零报告”制度,做好全体师生员工健康动态跟踪档案。各级各类学校要提前排查师生员工返校前行程和健康状况,确保每名师生返校前14天的旅居史、接触史、健康史底数清、情况明。近14天有国内中高风险地区旅居史的师生员工要及时向所在学校和社区(村居)报备相关情况并落实相应防控措施。对高风险地区入(返)闽人员严格实施集中医学观察14天,中风险地区入(返)闽人员实施居家医学观察14日,高中风险地区所在城市的低风险地区入(返)闽人员实施14天居家健康监测,并至少在医学观察(监测)第一天和第14天分别进行一次核酸检测。所有教职员工(含食堂、保洁、保安、宿管等后勤服务人员)秋季学期开学返校前要进行核酸检测,做到应检尽检,持48小时内核酸检测阴性证明方可返校。各地各校和卫健部门要继续组织做好核酸检测工作,加密重点岗位、重点人群核酸检测频次,确保重点人群应检尽检。

  (三)加快推进疫苗接种。各地各校和卫健部门要继续密切配合,按照《关于做好学校教职员工和在校大学生新冠病毒疫苗接种工作的通知》《关于做好15-17岁学校学生新冠病毒疫苗接种工作的通知》《关于进一步做好当前全省教育系统疫情防控工作的紧急通知》要求,加快18岁以上师生员工接种进度,有序推进12-17岁学生疫苗接种工作,高校要提醒督促大一新生暑假期间尽早在属地接种疫苗,确保入学前实现除禁忌症外应种尽种任务。

  (四)加强校园安全管理。要坚持严把校门关,综合运用信息化、大数据等手段,对所有师生员工入校时均进行身份核验、体温检测和八闽健康码查验,加强对外卖配送、快递人员核查、登记与管理。校外无关人员一律不准进校门,未经允许非暑期留校学生不得提前返校,不提倡高校新生和其他学生家长陪同学生返校,家长或其他陪同人员不得进入校内。加强各类聚集性活动管理,大型室内聚集性活动非必要不组织。加强学校食源性疾病防控,重点对学校食堂低温储存食品及冷冻冷藏设备进行传染源检测排查。持续抓好食品、消防、危险化学品、特种设备、实验室、校园及周边治安等领域安全治理,全面消除各类安全隐患。

  (五)组织应急演练。各地各校要在秋季学期开学前组织开展各项防控方案和预案培训,让师生员工掌握相应知识和技能,提高防控意识和应对能力。各地各校要与卫健部门加强沟通协调,组建应急工作队伍,组织开展全员、全过程、全要素应急演练,把做好应急演练作为开学、开园的必要条件。制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反应、群体性心因性反应等场景应急演练脚本,开展桌面推演或实景演练,确保出现突发情况能及时有效处置。

  (六)实施健康教育行动。各地各校要继续倡导佩戴口罩,养成勤洗手、“一米线”、公筷制、分餐制、咳嗽打喷嚏时注意遮挡等卫生习惯和生活方式。在精准防控的基础上,科学有序恢复校内活动,鼓励师生积极参与体育锻炼。要加强学生近视防控,教育引导学生适当科学运动,平衡营养膳食,合理安排休息。在组织新生军训、学校文体活动等相关教学集体活动时,要综合考虑学校防控压力、活动场所等情况,制定防控方案,避免人员交叉接触。

  (七)深入开展新时代校园爱国卫生运动。开学前各学校要开展一次全面彻底的校园环境卫生整治消杀,清除校内环境卫生死角,持续做好教室、食堂、宿舍、图书馆等重点场所清洁消毒、通风换气,对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理。加强垃圾分类管理,日产日清。

  (八)做好防控物资储备。各地各校要按照属地管理原则,根据学校规模、师生数量,储备足够数量、符合要求的防疫物资,已经储备的物资进行全面盘点,清理过期、临期和损毁物品,及时按需补齐,切实为疫情防控提供充分物资保障。

  (九)加强心理支持疏导。要密切关注教职员工和学生的心理状况,完善心理健康教育指导服务体系,持续提供心理健康咨询服务,严防“疫后综合征”。健全心理预警机制,有效预防和减少极端行为发生。加强对学生的思想引导、学业就业指导、心理疏导和人文关怀,做好受疫情影响较大群体的对口帮扶,防范个体、群体性安全事件。

  (十)深化校地联防联控。各地教育、卫健部门和学校要继续密切配合协作,主动对接、积极支持,健全学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心“点对点”“人对人”协作机制,完善监测预警与快速反应机制。压紧压实属地责任,持续将高校秋季学期开学纳入当地联防联控体系,加强统筹调度。各高校要严格落实属地疫情防控部署,坚决服从属地疫情防控工作要求。