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温故而知新的故_论语中:温故而知新的故 古义: 今义:

温故而知新的故

温故而知新的故而是什么意思

《论语》中的,“子曰:温故而知新,可以为师矣。”

译文:孔子说:温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会,就可凭此做老师了。

“故”意思是:学过的知识
“而”意思是:进而,从而

下面为百度百科中的解释:

“温故而知新”有三解。
一为“温故才知新”:温习已学的知识,并且由其中获得新的领悟;
二为“温故及知新”:一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识。
三为,温故,知新。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高,回头再看以前看过的知识,总能从中体会到更多的东西。
合并这三种解法,也许更为完整:在能力范围以内,尽量广泛阅览典籍,反复思考其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,期能有心得、有领悟;并且也要尽力吸收新知;如此则近可以开拓人类知识的领域,退也可以为先贤的智能赋予时代的意义。像这样融会新旧、贯通古今方可称是“温故而知新”。 也有学者以为作“温故及知新”解不太合适,因为按字面上解释,仅做到吸收古今知识而未有领悟心得,只像是知识的买卖者,不足以为师。所以我们就来看看“师”的意义。在论语中师字一共见于14章,其中意义与今日的老师相近者,除本章外还有三章。
来源:《论语》中的,“子曰:温故而知新,可以为师矣。” 译文:孔子说:温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会,就可凭此做老师了。

温故而知新 是什么意思

温故而知新:温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了。

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”出处《论语》--《为政》创作为春秋时期。

“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一,他认为,不断温习所学过的知识,从而可以获得新知识。这一学习方法不仅在封建时代有其价值,在今天也有不可否认的适应性。人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的。因此,温故而知新是一个十分可行的学习方法。

拓展资料

造句

1、在孔子看来,学习要能举一反三,要闻一知十,这才是温故而知新,才是创造性的学习。

2、学而时习之,温故而知新。

3、研究历史,就是要弄清过去事情的本来面目,才能温故而知新。

4、温故而知新,可以为师矣,君子周而不比,小人比而不周,但是孔子认为君主是圣明的,是错的。

5、成长让我们错过了太多玩耍的机会,让我们不得不在父母的喋喋不休下努力学习;不得不在老师的噂噂教导下温故而知新。这就是成长的代价!

“温故而知新”的“故”字是什么意思?

故;旧的。

全句为:子曰:‘’温故而知新,可以为师矣.‘’意思是复习旧的知识可以得到新的体会,出自《论语 为政》。

"温故而知新"有四解。一为"温故才知新",温习已学的知识,并且由其中获得新的领悟;二为"温故及知新":一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识。三为,温故,知新。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高,回头再看以前看过的知识,总能从中体会到更多的东西。第四,也是我认为正确的解释,是指通过回味历史,而可以预见,以及解决未来的问题。这才是一个真正的大师应该具有的能力。

合并这四种解法,也许更为完整:在能力范围以内,尽量广泛阅览典籍,反复思考其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,能有心得、有领悟;并且也要尽力吸收新知;如此则进可以开拓人类知识的领域,退也可以为先贤的智能赋予时代的意义。像这样融汇新旧、贯通古今方可称是"温故而知新,可以为师矣"。

“温故而知新”的“故”是什么意思?

“故”的意思是:已经过去的。

子曰:“子曰:温故而知新,可以为师矣。”出处《论语》--《为政》

译文:孔子说:“温习旧知识从而得知新的理解与体会,可以凭借这一点就可以成为老师了。”

创作年代:春秋时期。

解释及延伸:

“温故而知新”有四解。一为“温故才知新”,温习已学的知识,并且由其中获得新的领悟;二为“温故及知新”:一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识。三为,温故,知新。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高,回头再看以前看过的知识,总能从中体会到更多的东西。第四,也是我认为正确的解释,是指通过回味历史,而可以预见,以及解决未来的问题。这才是一个真正的大师应该具有的能力。

温故而知新的“故”是什么意思?

故:指已经学习过或已经掌握的知识

温故而知新里的故是什么意思,新是什么意思?

故 就是旧的东西
新 就是新的东西
就是说温习一下原来学过的东西,可以从中得到新的体会和灵感。

  • 温故而知新可以为师矣的意思翻译
  • 温故而知新的下一句是什么
  • 论语十二章原文及翻译及注释
  • 论语全文节选——学而时习之,不亦悦乎……
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